照明傻瓜书系列序

傻瓜书,顾名思义,特点是通俗易懂、案例实战、循序渐进、简单实用。它给你一些方法,或者直接给你可用的结论。因为每个人想要的东西不一样,所以在编排方式上,我们先把结果给你,然后再告诉你过程和依据。


该系列文章,可以翻牌子,哦,点餐。。。车库、走廊、办公、会议、教室。。。想要哪里点哪里。



学校的教室,是设计师们经常遇到的课题,有经验的设计师们早已有自己的方法去合理布置灯光,您可以直接转发给徒弟们看就行了,呵呵。


照明初哥们,请继续看下去哦。


先看结论:


教室照明设计实用tips:

举个例子,常见的教室尺寸:长10m×宽8m×高3m:



照明建议:


1、使用光源:2×28W,T5荧光灯,色温4000K


2、课桌灯具:格栅灯、带罩支架


3、专用黑板灯:T5荧光灯光源,离墙0.6米,与黑板等长连续布置。


4、灯具间距:2.8 ~ 3米左右


5、布置方向:沿视线纵向


6、控制开关:靠窗一排独立控制;前排灯具独立控制;黑板灯分左右两半控制


布置完灯具就是这样的:


看到这里,已经可以转发了。


再看分析过程:


1、光源


为什么只选T5荧光灯,而不是选择现在火热的LED光源?原因有二(徐老师不识数,不好意思):


1)目前市面上买到的LED光源,光效和T5荧光灯相差无几,价格比荧光灯贵,节能率又不高,何苦用他呢?如果一定要用的话,选择功率也和T5差不多,顶多节省一点点。我们用25W的国产LED灯管做过计算,和28W的T5荧光灯几乎一样。


2)LED灯对眼睛可能会有伤害,尤其是青少年。尽管我们说过“合格产品,合理使用”就可以避免蓝光危害(请在订阅号处输入“红白蓝”阅读相关材料《使用LED灯,不必谈蓝色变》)。但是,对青少年,我们还是小心为上,尽量不要使用那些不知道是否安全的劣质LED。


3)同样,为什么选择4000K色温,而不是市面上最常见的6400K?也是出于对青少年的眼睛保护。


2、灯具


什么是格栅灯、带罩支架、专用黑板灯?请看图:


图:这是嵌入式格栅灯,适用于有吊顶的天花。


图:这是明装或悬吊式格栅灯,适用于没有吊顶的天花。


有钱的话,还可以用半间接照明的灯具,效果更佳高大上哦!请返回最上面,看看题头的图片,那就是半间接照明的灯具效果。


想了解更多关于半间接照明的内容?请在照明微课堂公众号输入“间接”就能获得推送《办公照明如何选择照明方式》哦!


图:这是带罩支架,同样适用于没有吊顶的天花。


图:这是专用黑板灯,可以调照射方向。建议离墙距离0.3~0.6米。


3、灯具间距


为什么确定2.8m-3m这个间距?因为这个间距使用2x28W的T5荧光灯,照度大约是300~350 lx,符合国标对教室要求的300 lx。


我们用高大上的DIALux evo软件,模拟这个间距的照明情况:


图:DIALux evo模拟效果,照明功率密度值9W/m²,符合国标要求。


4、布置方向


为什么要沿视线纵向?主要是考虑眩光的问题,这样布置的眩光较小。


引用文刀老湿的一张PPT来说明眩光:


提示:在照明微课堂公众号输入“刘毅”,可以阅读文刀老湿的讲稿《办公照明设计三原则》全文。



5、控制开关


问:为什么要靠窗一排需独立控制?

答:白天上课时,可以关掉靠窗的灯,充分利用自然光,节约能源哦!


问:为什么前排灯具需独立控制?

答:现在教室都配了投影仪啦,投影时,要关掉前排的灯,才能看得清哦。


问:为什么黑板灯要分左右两半控制?

答:同样是投影仪惹的祸!一般投影幕会偏向一边放置,留下另一边给老师写粉笔字。这时只要开一半的黑板灯就好了~


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作者:徐庆辉

来源:照明微课堂(微信ID:eLicht)


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